U subotu, 23. studenog 2013. godine učenici i razrednici 4. - 8. razreda OŠ Netretić i područnih škola Jarče Polje, Dubravci, Zagradci i Novigrad posjetili su u sklopu terenske nastave iz glazbene kulture koncertnu dvoranu Vatroslav Lisinski u Zagrebu. Organizator puta bila je učiteljica glazbene kulture Melita Mataković Rožić.

Mlada osoba upoznaje orkestar zajednički je projekt Hrvatske radiotelevizije i Hrvatske glazbene mladeži osmišljen s ciljem upoznavanja najmlađih slušatelja s raskoši instrumentarija velikog, simfonijskog orkestra. Ujedno je to i naziv djela koje je engleski skladatelj Benjamin Britten napisao 1946. s podnaslovom Varijacije i fuga na Purcellovu temu za potrebe obrazovnog dokumentarca naslovljenog Instrumenti orkestra, u kojem je sudjelovao Londonski simfonijski orkestar. Do danas je to ostalo jedno od najpopularnijih djela kojim djeca stječu uvid u organizaciju simfonijskog orkestra, raznolikost oblika, zvukovnosti i mogućnosti instrumenata.

Učenici su imali mogućnost družiti se s glazbenicima te isprobati instrumente koji su bili izloženi u foajeu dvorane.  Nekolicina učenika dobila je čak i priliku dirigirati simfonijskim orkestrom!

U subotu, 23. studenog 2013. godine učenici i razrednici 4. - 8. razreda OŠ Netretić i područnih škola Jarče Polje, Dubravci, Zagradci i Novigrad posjetili su u sklopu terenske nastave iz glazbene kulture koncertnu dvoranu Vatroslav Lisinski u Zagrebu. Organizator puta bila je učiteljica glazbene kulture Melita Mataković Rožić.

Mlada osoba upoznaje orkestar zajednički je projekt Hrvatske radiotelevizije i Hrvatske glazbene mladeži osmišljen s ciljem upoznavanja najmlađih slušatelja s raskoši instrumentarija velikog, simfonijskog orkestra. Ujedno je to i naziv djela koje je engleski skladatelj Benjamin Britten napisao 1946. s podnaslovom Varijacije i fuga na Purcellovu temu za potrebe obrazovnog dokumentarca naslovljenog Instrumenti orkestra, u kojem je sudjelovao Londonski simfonijski orkestar. Do danas je to ostalo jedno od najpopularnijih djela kojim djeca stječu uvid u organizaciju simfonijskog orkestra, raznolikost oblika, zvukovnosti i mogućnosti instrumenata.

Učenici su imali mogućnost družiti se s glazbenicima te isprobati instrumente koji su bili izloženi u foajeu dvorane.  Nekolicina učenika dobila je čak i priliku dirigirati simfonijskim orkestrom!